为加强对教学工作的信息反馈，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，2023年11月22日下午，我校隆重召开第三届学生教学信息员大会。会议采用视频通话方式在鼓山和汇心湖校区同步进行，同时在信息员工作群里全程直播，要求所有信息员线上参会。会议由督导评价中心宋阳老师主持，校学生处学生教育科科长徐子明、教育教学督导评价中心主任王丹、各二级学院领导、校级督导、督导评价中心全体老师以及学生评教分中心的信息员代表们参加了本次会议。

在本次会议上，王丹首先宣读了《合肥职业技术学院关于表彰2022～2023学年优秀学生评教分中心和优秀学生教学信息员的通知》和《合肥职业技术学院关于聘任第三届学生评教信息员的通知》，她充分肯定了上一学年的信息员评教工作并向获得表彰的信息员们表示祝贺。会上，学生评教中心的代表们踊跃发言，各抒己见，分享从事信息员工作以来的心得体会。学生评教中心主任刘风顺同学作为老生干部代表发言，分享其身为干部和信息员时的工作经验，阐述了信息员的工作要求，强调了日常的工作态度问题；优秀信息员代表雷蕾同学阐述了信息员的工作意义重大，并结合其自身的日常工作，表明了信息员在今后的工作中应持有积极的工作态度；优秀信息员干部代表李硕同学强调信息员应多与同学沟通，积极响应学校号召，做好本职工作；新生信息员代表宁杰同学从努力与奉献的角度提出了信息员要保持积极的工作态度和及时反馈学生和老师的问题，持续加强教风学风建设。

校级督导和二级学院教管办老师分别为信息员工作提出指导。汽车工程学院校级督导童晓红老师指出信息员应具有引领、奉献、“传帮带”精神，未来信息员要提升工作能力，加强师生沟通。生物工程学院校级督导黄程远老师指出信息员要加强联系，积极向分中心反馈课堂教学过程中遇到的情况，做到公平、公正、客观地反馈评教信息；轨道交通学院校级督导曹纯洁老师阐述了信息员的职责，并提出信息员要积极采集和反馈信息，让教与学形成闭环，化被动为主动。

最后王丹总结发言，学校成立校、院、班级三级学生评教组织，建立科学、系统、规范的学生评教系统，充分说明了学校对发挥学生自我管理、自我教学主体作用参与学校教学管理工作的重视，也说明了学校对同学们管理能力的认可。从评教中心（分中心）成立至今，信息员们工作态度认真，工作效果显著，所取得成绩得到老师们的一致好评。同时也提出殷切期望，希望所有信息员继续加强《学生教学信息员制度》的学习，切实做好本职工作，在教与学之间架起和谐沟通的桥梁，为提高学校的人才培养质量而共同努力。